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Resultados de la búsqueda

• Biotecnología y genética: el mapa de la acreditación. la primera fase del proceso de acreditación ante CONEAU

  Leandro A. Rossi

  2021-12-01

• Configuraciones de la formación docente inicial en Argentina (2015-2019): de las competencias a la fabricación de resultados

  Raúl Enrique Piazzentino

  2021-12-01

• Las políticas de acompañamiento estudiantil en la Universidad Nacional de Rosario y los procesos de virtualización forzosa

  María Luz Prados, María Isabel Pozzo, María Paula Pierella

  2023-01-01

• Formación de profesionales en interacción con la localidad en el centro universitario municipal de Jagüey Grande, Cuba

  Edith Enélida Fariñas Barrios, Raquel Pérez Cano, Adalberto Pérez Sibila

  2021-12-01

• Formación docente en alfabetización inicial en los inicios de siglo: sentidos en disputa en la producción de políticas públicas

  Mariana Frechtel

  2021-12-01

• Incidencia académica en el proceso de desarrollo local

  Miguel Yucra Rojas, Eliana Margarita Rodríguez Conde

  2022-07-01

• Comunidades de aprendizaje: una experiencia en y para la profesionalización docente en la Universidad Nacional de Educación-Ecuador

  Víctor Miguel Sumba Arévalo , Johanna Grace Mejía Vera

  2021-12-01

• MODELO FLIPPED CLASSROOM Y EDUCACIÓN SUPERIOR TÉCNICA: BARRERAS, IMPACTO INTERMEDIO E INFLUENCIAS DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS DOCENTES

  Carlos David Laura Quispe, Luis Alberto Almanza Ope

  2020-12-28

• Educación alimentaria nutricional (EAN) como contenido transversal en perspectiva de política pública en instituciones de nivel inicial y primario de la ciudad de Rosario, provincia de Santa Fe

  Victoria Bruch, Natalia Retamar Malizia, Ileana Silvia Sorgentoni

  2021-06-24

• Escuela secundaria y formación docente. Sentidos de la obligatoriedad en estudiantes de profesorado

  Luciano De Marco

  2021-12-01

• NOCIONES SOBRE LA LECTURA Y LA ESCRITURA DE ESTUDIANTES DE INSTITUTOS DE FORMACIÓN DOCENTE DE NIVEL SUPERIOR PROFESORADOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA Y PROFESORADOS PARA NIVEL MEDIO EN ENSEÑANZA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA

  Mónica Baez, Gabriela Alejandra Olivari, Adriana Graciela Gómer

  2020-12-27

• El educador en Gabriela Mistral. Una aproximación a su vida e ideas como maestra (1903-1922)

  Alfredo Antonio Gorrochotegui Martell

  41-50

  2021-06-24

• El Seminario de Formación Permanente como propuesta innovadora en el equipo de Cátedra del Núcleo Antropológico Educativo 2022

  Gustavo Ariel Brufman, Micaela Giuliano

  1-19

  2023-07-01

• Gestos de hospitalidad hacia la diversidad de género Relato de una experiencia en Enseñanza Media en Montevideo (Uruguay)

  Gonzalo Iván Gelpi

  2024-07-01

• Procesos de alfabetización inicial de jóvenes con Síndrome de Down: hacia la construcción de una inclusión socioeducativa

  Mónica Orfilia Báez, Stella M. Ponce de Perino, Cecilia Lucrecia Canossa

  2021-12-31

• Presentación

  Gaspar Flavio Tomino

  2025-01-01

• Análisis y enseñanza del emprendedorismo en ingeniería

  Sergio Albano, Leonardo Damián Barrea, William Frey

  2022-07-01

• Condiciones didácticas en la virtualidad obligada reflexiones y orientaciones para el diseño de prácticas de enseñanza situadas

  Silvina Justianovich, Noelia A. Orienti

  2022-07-01

• El desarrollo cognitivo a través del juego dramático

  Javier González García

  89-98

  2021-06-24

• Presentación

  Mónica Baez

  2021-12-01