Vol. 1 Núm. 15 (2020)

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Publicado: 2020-06-29

Presentación

PRESENTACIÓN

Myriam Southwell
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Artículos científico-académicos

TEXTOS Y VOCES DE LAS POLÍTICAS PÚBLICAS EL PROGRAMA CONECTAR IGUALDAD (PCI) EN ARGENTINA A PARTIR DE LA NORMATIVA Y SUS DECISORES

Braian Marchetti, Luis Porta
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UNA IDENTIDAD ESCOLAR DEFENDIENDO LA ESCUELA PÚBLICA

Khodr Linda Soraya
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ENTRE EL AFECTO, LA AUTORIDAD Y LA TRANSMISIÓN: ANÁLISIS DE LOS VÍNCULOS INTERGENERACIONALES EN LAS EXPERIENCIAS ESCOLARES DE FAMILIAS MIGRANTES

Mariana Alejandra González
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LA GEOPOLÍTICA DE LA TRADICIÓN ORAL Y LAS VARIANTES DIALECTALES DE LOS GUACHENECEÑOS: HABLAR SOBRE LA ESCUELA EN GUACHENÉ

Letty Patricia Fernández Guissao
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LA ESCUELA TÉCNICA INDUSTRIAL Y LAS DISPUTAS POR LA LEGITIMACIÓN DE LOS SABERES DEL TRABAJO

Noelia Giampaoletti
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EL ESPACIO, EL TIEMPO Y LOS OTROS: EXPERIENCIAS DE FORMACIÓN EN EL PLAN FINES 2 EN LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES

María Eugenia Míguez
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SENTIDOS DEL VÍNCULO PEDAGÓGICO EN LA ESCUELA RURAL DE ENTRE RÍOS

María Rosa Wetzel
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ESCUCHAR PARA SOSTENER LA FUNCIÓN DE EDUCAR APORTES PARA PENSAR LA FUNCIÓN DE EQUIPOS DIRECTIVOS Y PROFESORES DE ORIENTACIÓN Y TUTORÍA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA

Irma Kundt
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POLITICAS PARA EL ANDAMIAJE DE TRAYECTORIAS DE ESTUDIANTES EN LA ESCUELA SECUNDARIA EN LATINOAMÉRICA: ESTRATEGIAS PARA GARANTIZAR EL DERECHO A LA EDUCACIÓN EN SOCIEDADES DESIGUALES

Pablo Daniel García
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‘CINECONVERSAS’ – CRIANDO CURRÍCULOS COM FILMES DE MIGRAÇÃO

Marcelo Ferreira Machado, María Morais, Noale Toja
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TRAYECTORIAS ESCOLARES Y TRAYECTORIAS LABORALES HACIA UNA ARTICULACION VIRTUOSA

María Valeria Álvarez, María Lourdes Villanueva
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LIDERAZGOS QUE INNOVAN CON TIC Y TRANSFORMAN LA ESCUELA

Roxana Nora Cardarelli, Carina Lion
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