Núm. 5 (2010)

Tabla de contenidos

Presentación

Presentación
Lourdes Ruiz Gutiérrez
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Introducción

Introducción
Susana Copertari
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Artículos científico-académicos

OBSERVACIONES A LA ACTUAL CONFIGURACIÓN DEL PROCESO DE TRABAJO DOCENTE EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Gustavo Ariel Brufman
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LA RETÓRICA INSTITUCIONAL DEL BANCO MUNDIAL EN TORNO A LAS POLÍTICAS DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA DE LAS UNIVERSIDADES LATINOAMERICANAS
Mariano Diodati, María Graciela Mendíaz
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EDUCACIÓN A DISTANCIA Y FORMACIÓN DOCENTE. RETOS Y DESAFÍOS EN LOS POSTGRADOS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE ROSARIO
Susana Copertari, Natalia Sgreccia, Yanina Fantasía
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EXTENSÃO ACADÊMICA: UMA APOSTA PELA DEMOCRATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO
Alcides Leão Santos Junior
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LA CARRERA DOCENTE EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE ROSARIO
Rosanna Schanzer, Cecilia Muruaga
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LA EVOLUCIÓN DEL RÉGIMEN DE DISCIPLINA EN EL NIVEL MEDIO DE ENSEÑANZA. CIUDAD DE BUENOS AIRES, ARGENTINA (1943-2010)
Natalia Álvarez Pietro
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TRANSMITIR EL PASADO RECIENTE… UNA REFLEXIÓN SOBRE LOS ACTOS DEL DÍA DE LA MEMORIA POR LA VERDAD Y LA JUSTICIA EN LAS ESCUELAS MEDIAS DE ROSARIO
Paula C. Caldo, Elvira Scalona
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¿QUÉ PROFESORES NECESITA ESTA ESCUELA? NOTAS EN TORNO A LA FORMACIÓN DOCENTE UNIVERSITARIA DE CARA A LAS EXIGENCIAS QUE PLANTEA UNA ESCUELA SECUNDARIA PARA TODAS/OS
Noelia Andrea Orienti
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LA CONFIGURACIÓN DE LA IDENTIDAD DE LOS SECTORES POPULARES EN LA ERA DE LA GLOBALIZACIÓN. APUNTES PARA PENSAR LAS PRÁCTICAS ESCOLARES
Natalia Jorgelina Forlini
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EL REVÉS DE LA TRAMA: ELEGIR UNA CARRERA /RECIBIR ESTUDIANTES EN UNA CARRERA.
Analía Umpierrez
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LA CONSTRUCCIÓN DE LO PÚBLICO MEDIADO POR UN DISPOSITIVO HIPERMEDIAL DINÁMICO
Patricia Silvana San Martín, Silvana Martino
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ERRORES DE LOS ESTUDIANTES DE OCTAVO GRADO EN EL TRABAJO PRE-ALGEBRAICO
Tulio Rafael Amaya de Armas
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EL CONCEPTO DE VARIACIÓN: SUS INICIOS EN LA EDUCACIÓN BÁSICA Y REPERCUSIÓN EN EL NIVEL SUPERIOR
Elena Fabiola Ruiz Ledesma
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LA INSTITUCIÓN ESCOLAR: ¿ENCUADRE O DESACOPLE EN LA FORMACIÓN PERMANENTE DOCENTE? UNA APROXIMACIÓN A LAS CONCEPCIONES DOCENTES
Irene Marina Macera
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LOS TEXTOS ESCOLARES PARA PRIMER AÑO EN EL CICLO BÁSICO UNIFICADO. ESTUDIO DE CASOS EN RÍO NEGRO (1989-1995)
Nancy Liliana Salerno
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LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL COMAHUE (UNCo) Y EL DESARROLLO DE GRUPOS ACADÉMICOS. EL CASO DEL LABORATORIO ECOTONO EN SU ETAPA FUNDACIONAL
María de los Ángeles Colodro
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LA COMUNICACIÓN EN LA VIRTUALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN. EL CASO EL CAMPUS VIRTUAL PUNTOEDU
María Crisitina Alberdi
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APROXIMACIONES A LA SUBJETIVACIÓN SEXO-GENÉRICA EN LA PROFESIÓN DOCENTE. ESTUDIO COMPARATIVO DE TRES CURSOS DE FORMACIÓN DOCENTE EN EDUCACIÓN SEXUAL EN CÓRDOBA
Tomás Iosa
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EL PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL NUEVO DISEÑO CURRICULAR PARA EL PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA Nº 528/09 EN LA PROVINCIA DE SANTA FE
Mauro Carbonari, Camila Carlachiani, Romina Craparo
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Reseña de Libros

DEJAR CAER EL AGUA. Comentarios al libro de KAUFMANN, Carolina, El fuego, el agua y la Historia. La Dictadura en los escenarios educativos: memorias y desmemorias
Natalia García
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Reseña de Eventos

III JORNADAS DE FORMACIÓN DOCENTE UNIVERSITARIA: Debates contemporáneos y nuevos escenarios para la formación docente universitaria
Silvia Morelli
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