Núm. 5 (2010)

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Publicado: 2014-01-06

Presentación

Presentación

Lourdes Ruiz Gutiérrez
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Introducción

Introducción

Susana Copertari
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Artículos científico-académicos

OBSERVACIONES A LA ACTUAL CONFIGURACIÓN DEL PROCESO DE TRABAJO DOCENTE EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR

Gustavo Ariel Brufman
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LA RETÓRICA INSTITUCIONAL DEL BANCO MUNDIAL EN TORNO A LAS POLÍTICAS DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA DE LAS UNIVERSIDADES LATINOAMERICANAS

Mariano Diodati, María Graciela Mendíaz
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EDUCACIÓN A DISTANCIA Y FORMACIÓN DOCENTE. RETOS Y DESAFÍOS EN LOS POSTGRADOS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE ROSARIO

Susana Copertari, Natalia Sgreccia, Yanina Fantasía
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EXTENSÃO ACADÊMICA: UMA APOSTA PELA DEMOCRATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO

Alcides Leão Santos Junior
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LA CARRERA DOCENTE EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE ROSARIO

Rosanna Schanzer, Cecilia Muruaga
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LA EVOLUCIÓN DEL RÉGIMEN DE DISCIPLINA EN EL NIVEL MEDIO DE ENSEÑANZA. CIUDAD DE BUENOS AIRES, ARGENTINA (1943-2010)

Natalia Álvarez Pietro
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TRANSMITIR EL PASADO RECIENTE… UNA REFLEXIÓN SOBRE LOS ACTOS DEL DÍA DE LA MEMORIA POR LA VERDAD Y LA JUSTICIA EN LAS ESCUELAS MEDIAS DE ROSARIO

Paula C. Caldo, Elvira Scalona
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¿QUÉ PROFESORES NECESITA ESTA ESCUELA? NOTAS EN TORNO A LA FORMACIÓN DOCENTE UNIVERSITARIA DE CARA A LAS EXIGENCIAS QUE PLANTEA UNA ESCUELA SECUNDARIA PARA TODAS/OS

Noelia Andrea Orienti
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LA CONFIGURACIÓN DE LA IDENTIDAD DE LOS SECTORES POPULARES EN LA ERA DE LA GLOBALIZACIÓN. APUNTES PARA PENSAR LAS PRÁCTICAS ESCOLARES

Natalia Jorgelina Forlini
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EL REVÉS DE LA TRAMA: ELEGIR UNA CARRERA /RECIBIR ESTUDIANTES EN UNA CARRERA.

Analía Umpierrez
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LA CONSTRUCCIÓN DE LO PÚBLICO MEDIADO POR UN DISPOSITIVO HIPERMEDIAL DINÁMICO

Patricia Silvana San Martín, Silvana Martino
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ERRORES DE LOS ESTUDIANTES DE OCTAVO GRADO EN EL TRABAJO PRE-ALGEBRAICO

Tulio Rafael Amaya de Armas
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EL CONCEPTO DE VARIACIÓN: SUS INICIOS EN LA EDUCACIÓN BÁSICA Y REPERCUSIÓN EN EL NIVEL SUPERIOR

Elena Fabiola Ruiz Ledesma
LA INSTITUCIÓN ESCOLAR: ¿ENCUADRE O DESACOPLE EN LA FORMACIÓN PERMANENTE DOCENTE? UNA APROXIMACIÓN A LAS CONCEPCIONES DOCENTES

Irene Marina Macera
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LOS TEXTOS ESCOLARES PARA PRIMER AÑO EN EL CICLO BÁSICO UNIFICADO. ESTUDIO DE CASOS EN RÍO NEGRO (1989-1995)

Nancy Liliana Salerno
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LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL COMAHUE (UNCo) Y EL DESARROLLO DE GRUPOS ACADÉMICOS. EL CASO DEL LABORATORIO ECOTONO EN SU ETAPA FUNDACIONAL

María de los Ángeles Colodro
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LA COMUNICACIÓN EN LA VIRTUALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN. EL CASO EL CAMPUS VIRTUAL PUNTOEDU

María Crisitina Alberdi
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APROXIMACIONES A LA SUBJETIVACIÓN SEXO-GENÉRICA EN LA PROFESIÓN DOCENTE. ESTUDIO COMPARATIVO DE TRES CURSOS DE FORMACIÓN DOCENTE EN EDUCACIÓN SEXUAL EN CÓRDOBA

Tomás Iosa
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EL PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL NUEVO DISEÑO CURRICULAR PARA EL PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA Nº 528/09 EN LA PROVINCIA DE SANTA FE

Mauro Carbonari, Camila Carlachiani, Romina Craparo
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Reseña de Libros

DEJAR CAER EL AGUA. Comentarios al libro de KAUFMANN, Carolina, El fuego, el agua y la Historia. La Dictadura en los escenarios educativos: memorias y desmemorias

Natalia García
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Reseña de Eventos

III JORNADAS DE FORMACIÓN DOCENTE UNIVERSITARIA: Debates contemporáneos y nuevos escenarios para la formación docente universitaria

Silvia Morelli
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