‘CINECONVERSAS’ – CRIANDO CURRÍCULOS COM FILMES DE MIGRAÇÃO

Autores

  • Marcelo Ferreira Machado Universidade do Estado do Rio de Janeiro
  • María Morais Universidade do Estado do Rio de Janeiro
  • Noale Toja Universidade do Estado do Rio de Janeiro

DOI:

https://doi.org/10.35305/rece.v1i15.483

Palavras-chave:

Migração - Redes Educativas – Cotidianos – Cineconversas - Cinema

Resumo

Ao percebermos a potência dos usos dos filmes e da produção audiovisual como dispositivos fomentadores de conversas, catalisadores de ideias, sensações, sentimentos, fomos tecendo ‘conhecimentosignificações’ e pudemos agregar outros valores para a pesquisa, como a ludicidade, a criatividade e o compartilhamento.

Trazer o tema ‘migração’, por meio de filmes, questão urgente nos tempos atuais, nos aproxima desses acontecimentos com sensibilidade, incorporando-os às nossas realidades, já que compreendemos esses processos migratórios como as relações vividas por cada um de nós e pelos nossos familiares, seja vindo de outros países, vindo de outros estados, cidades, bairros, diferentes territórios, guetos, facções, culturas, sentimentos. Essas sensações podem nos aproximar de realidades criadas nas diferentes redes educativas que formamos e que nos formam. Ao tratar de migração ou refúgio com Cineconversas, metodologia desenvolvida no grupo de pesquisa, lidamos com artefatos e componentes curriculares, criamos um caminho de aproximação entre limites e fronteiras a que estamos submetidos o tempo todo como migrantes ou estrangeiros em diferentes situações da vida cotidiana.

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Biografia do Autor

Marcelo Ferreira Machado, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Geógrafo pela UFRJ. Especialista em Tendências do Ensino de Geografia. Mestre em Processos Formativos e  Desigualdade Social - FFP/UERJ. Doutorando em Educação. Coordenador Pedagógico e Professor em escolas públicas e privadas do Rio de Janeiro.

María Morais, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Pedagoga - UFRJ. Mestra e Doutorando em Educação (UERJ). Bolsista Faperj. Professora mediadora do Consórcio CEDERJ/UERJ

Noale Toja, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Doutorando em Educação - PropEd/UERJ. Linha de pesquisa "Cotidianos, redes educativas e processos culturais" junto ao GRPesq Currículos, redes educativas, imagens e sons. Desenvolve projeto nas áreas das artes e tecnologias. Bolsa Faperj.

Publicado

2020-06-29

Como Citar

Ferreira Machado, M., Morais, M., & Toja, N. (2020). ‘CINECONVERSAS’ – CRIANDO CURRÍCULOS COM FILMES DE MIGRAÇÃO. Revista De La Escuela De Ciencias De La Educación, 1(15). https://doi.org/10.35305/rece.v1i15.483

Edição

Seção

Artículos científico-académicos