v. 1 n. 21 (2026)

Presentación

Presentación

Florencia Rosso
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Artículos científico-académicos

Desafíos y estrategias en las trayectorias escolares del secundario del equipo directivo.

Agustina María Corica, Pamela Magnoli, Josefina Lujan Ruiz
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¿Cómo se construye la experiencia escolar en la adultez? Consideraciones sobre la relevancia de lo vincular en el proceso educativo

Eugenia De Ponti
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Las expresiones estéticas desde una mirada pedagógica: huellas y memorias en edificios escolares neuquinos

Luciana Machado, María Rubio, Edith Martínez
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Trabajo escolar en la postpandemia. Desigualdades y retorno a lo básico

Blanca Trujillo, Inés Dussel, Francisco Javier Villanueva Badillo
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Internacionalización y Formación Docente: El Rol de las TIC en la Educación Superior

Gabriel Navarro Salcedo
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Fortalecimiento de la identidad y motivación lectora: implementación deun diario de lectura multimodal a partirdel relato policial

Martina Roga Canales, Gabriela Gómez
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Estudio sobre la relación entre algunas características sociodemográficas de estudiantes universitarios de ingreso y la ansiedad hacia la matemática.

Jorge Enrique Jaramillo Villagómez, Erik Alexander Caseres Gonzalez, Miguel José Vivas Cortez
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Mediación educativa con mapas de vida para el fortalecimiento del aprendizaje autodirigido en estudiantes universitarios de primer semestre

Angeles Eugenia Lopez Herrera
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Estrés y ansiedad en alumnos del área económico-administrativa de la Universidad Veracruzana

Julia Aurora Montano Rivas, Ernesto Pedro Menéndez Acuña, Cecilia Cruz López
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Traducciones

Universidad e investigación: agonías de un antimodelo

Thalita Camargo Angelucci, Ana Carolina Neumann Barbiero
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Vida maestra

Elogio de la desmesura

Gabriela Diker
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¿Cómo se deja de pensar lo que se piensa? Apuntes sobre una clase del profesor Antelo

Ana Abramowski
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Estanislao Antelo y el pensamiento pedagógico

María Silvia Serra
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Reseña de Eventos

A 40 años de la creación de la carrera de Ciencias de la Educación

Maria Eugenia Talavera
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Presentación

Presentación

Artículos científico-académicos

Desafíos y estrategias en las trayectorias escolares del secundario del equipo directivo.

¿Cómo se construye la experiencia escolar en la adultez? Consideraciones sobre la relevancia de lo vincular en el proceso educativo

Las expresiones estéticas desde una mirada pedagógica: huellas y memorias en edificios escolares neuquinos

Trabajo escolar en la postpandemia. Desigualdades y retorno a lo básico

Internacionalización y Formación Docente: El Rol de las TIC en la Educación Superior

Fortalecimiento de la identidad y motivación lectora: implementación deun diario de lectura multimodal a partirdel relato policial

Estudio sobre la relación entre algunas características sociodemográficas de estudiantes universitarios de ingreso y la ansiedad hacia la matemática.

Mediación educativa con mapas de vida para el fortalecimiento del aprendizaje autodirigido en estudiantes universitarios de primer semestre

Estrés y ansiedad en alumnos del área económico-administrativa de la Universidad Veracruzana

Traducciones

Universidad e investigación: agonías de un antimodelo

Vida maestra

Elogio de la desmesura

¿Cómo se deja de pensar lo que se piensa? Apuntes sobre una clase del profesor Antelo

Estanislao Antelo y el pensamiento pedagógico

Reseña de Eventos

A 40 años de la creación de la carrera de Ciencias de la Educación

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