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Professionals training in interaction with the locality in the municipal university center of Jagüey Grande, Cuba

Authors

  • Edith Enélida Fariñas Barrios Universidad Pedagógica Enrique José Varona
  • Raquel Pérez Cano Centro Universitario Municipal de Jagüey Grande
  • Adalberto Pérez Sibila Centro Universitario Municipal de Jagüey Grande

DOI:

https://doi.org/10.35305/rece.v2i16.667

Keywords:

Professionals training, Municipal University Center, Locality, Interaction

Abstract

The professionals training degree process demands the integration of the academic, labor and research components with research and extension in correspondence with the social reality that guarantees the graduation of integral professionals, with high qualification in their professional performance, committed to the transformation, construction and development of society. In municipalities this process facilitates the direct relationship of teachers and students in the context where they reside and work. This paper presents reflections about the behavior of the CUM-locality relationship from its founding at the present the professionals training process at the Municipal University Center in Jagüey Grande and the actions directed to the improvement of the training process in interaction with the locality and some results are outlined. The empirical method of document analysis, survey and interviews made possible to obtain the results on the subject of research.

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Author Biographies

Edith Enélida Fariñas Barrios, Universidad Pedagógica Enrique José Varona

Licenciada en educación, especialidad Ciencias Biológicas, Máster en Ciencias de la Educación Superior. Actualmente profesora en la Universidad Pedagógica Enrique José Varona en La Habana. Hasta el año 2019 se desempeñó como jefe de departamento en el Centro Universitario Municipal de Jagüey Grande, provincia de Matanzas, Cuba, centro en el que desarrolló investigaciones dirigidas al perfeccionamiento del proceso de formación en pregrado y posgrado en vínculo con la localidad y su integración con los procesos de investigación y extensión universitaria. Los resultados han sido presentados en eventos nacionales e internacionales y publicados en revistas científicas indexadas.

Raquel Pérez Cano, Centro Universitario Municipal de Jagüey Grande

Licenciada en educación en la especialidad Historia y Ciencias Sociales, Máster en Administración de Empresas. Mención Dirección. Actualmente directora del Centro Universitario Municipal de Jagüey Grande, provincia de Matanzas, Cuba, centro en el que desarrolló investigaciones dirigidas a la superación y capacitación en la localidad, gestión del conocimiento y su contribución al desarrollo local, así como la innovación vista desde la gestión de gobierno todas relacionadas con los procesos universitarios y los resultados han sido expuesto en eventos nacionales e internacionales, las últimas publicaciones han sido.

Adalberto Pérez Sibila, Centro Universitario Municipal de Jagüey Grande

Licenciado en educación en la especialidad de Ciencias Bilógicas, profesor Auxiliar. Actualmente Jefe del Departamento Básico del Centro Universitario Municipal de Jagüey Grande, provincia de Matanzas, Cuba. Ha desarrollado actividades investigativas dirigidas a la preparación y capacitación de profesionales del territorio, contribuyendo a la gestión del conocimiento para el desarrollo local y su integración con el gobierno, todas relacionadas con los procesos universitarios. Los resultados han sido presentados en eventos nacionales e internacionales.

Published

2021-09-28

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How to Cite

Fariñas Barrios, E. E., Pérez Cano, R. ., & Pérez Sibila, A. . (2021). Professionals training in interaction with the locality in the municipal university center of Jagüey Grande, Cuba. Revista De La Escuela De Ciencias De La Educación, 2(16). https://doi.org/10.35305/rece.v2i16.667

Issue

Section

Artículos científico-académicos