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16 elementos encontrados.
  • Continuidades y discontinuidades en el trabajo del acompañante terapéutico en contextos de lucha docente y de pandemia de COVID-19 en escuelas públicas de la provincia de Chubut

    Gladis Noemí Díaz, Cristina Del Valle Pereyra, Cynthia Soledad Neun
    11-21
    2021-06-25
  • Formación docente en alfabetización inicial en los inicios de siglo: sentidos en disputa en la producción de políticas públicas

    Mariana Frechtel
    2021-12-01
  • Formación docente virtual valoraciones de una experiencia piloto durante la pandemia

    Vanesa De Mier, Sandra Esther Marder , Ana Cristina Casiva
    2022-07-20
  • Condiciones didácticas en la virtualidad obligada reflexiones y orientaciones para el diseño de prácticas de enseñanza situadas

    Silvina Justianovich, Noelia A. Orienti
    2022-07-01
  • La formación inicial del profesorado y las demandas contemporáneas ¿hay posibilidades de construcción de web currículos?

    Alessandra Rodrigues, Irene Raquel Santana Rodrigues
    2023-01-01
  • Las tareas de evaluación implementadas por los futuros docentes de matemática en sus prácticas didácticas

    Ivana Marsicano
    38-55
    2023-07-01
  • La educación superior en la provincia de Catamarca en tiempos de pandemia normativas que regularon su continuidad pedagógica

    Maciel Karina Del Valle Ortega
    2022-07-01
  • REFLEXIONES PARA UNA DIDÁCTICA EMERGENTE DESDE LOS APORTES DE EDGAR MORIN

    Vicente Eduardo Herrada
    23-33
    2020-12-27
  • La autogestión y la mediación como experiencias para el porvenir educativo

    María Concepción Barrón Tirado , Dalia Beatriz García Torres, Rosalina Arteaga Barrón
    2021-12-31
  • SENTIDOS DEL VÍNCULO PEDAGÓGICO EN LA ESCUELA RURAL DE ENTRE RÍOS

    María Rosa Wetzel
    2020-06-29
  • Memorias y conocimientos indígenas: experiencias interculturales y educación en el sudoeste de la provincia de Buenos Aires

    Hernán Perriére
    58-67
    2021-06-28
  • Gestos de hospitalidad hacia la diversidad de género Relato de una experiencia en Enseñanza Media en Montevideo (Uruguay)

    Gonzalo Iván Gelpi
    2024-07-01
  • Hacia la permanencia universitaria: espacios alternativos de aprendizaje en tiempos de pandemia

    María Paula Seminara, Alejandra Verónica Pérez, Arnoldo Fernández
    2022-07-01
  • Análisis y enseñanza del emprendedorismo en ingeniería

    Sergio Albano, Leonardo Damián Barrea, William Frey
    2022-07-01
  • John Dewey: la educación como proceso de reconstrucción de experiencias

    Victoria Baraldi
    68-76
    2021-06-24
  • Transformando la carrera de educación comercial metodología para el mejoramiento continuo

    Xinia María Corrales Escalante, Alba Canales García
    2022-07-01
1 - 16 de 16 elementos

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ISSN 2362-3349 (línea)
ISSN 1851-6297 (impresa)

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Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación  ISSN: 1851 - 6297/ ISSN en línea: 2362-3349.
Universidad Nacional de Rosario-Facultad de Humanidades y Artes.

Entre Ríos 758 - 2000EKF
Rosario. Santa Fe. Argentina

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