Representaciones de la gordura y la delgadez en la prensa rosarina a principios del siglo XX
apuntes en clave histórica y de género para la ESI y la pedagogía gorda
DOI:
https://doi.org/10.35305/rece.v1i19.826Palabras clave:
Educación Sexual Integral, Pedagogías gordas, Discriminación, DiversidadResumen
El objetivo de este artículo es analizar las representaciones y los sentidos construidos en torno a la gordura y la delgadez en la prensa masiva de la ciudad de Rosario en las décadas de 1920 y 1930 en relación a tres ejes: la moda y la estética, el deporte y el cuerpo saludable y, por último, la patologización y la medicalización. De este modo el propósito es realizar aportes desde la Historia y los Estudios de género a los contenidos de la Educación Sexual Integral y la reflexión que proponen las pedagogías gordas en relación a ella.
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