Investigación y prácticas docentes. Procesos metacognitivos en la enseñanza a distancia

Autores

  • Susana Copertari Universidad Nacional de Rosario

DOI:

https://doi.org/10.35305/rece.v0i2.142

Palavras-chave:

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Resumo

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Como Citar

Copertari, S. (2014). Investigación y prácticas docentes. Procesos metacognitivos en la enseñanza a distancia. Revista De La Escuela De Ciencias De La Educación, (2). https://doi.org/10.35305/rece.v0i2.142

Edição

n. 2 (2007)

Seção

Artículos científico-académicos