El docente universitario como intelectual crítico y la formación de profesionales en ciencias de la educación desde la complejidad
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https://doi.org/10.35305/rece.v0i1.119Keywords:
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Copertari, S. (2014). El docente universitario como intelectual crítico y la formación de profesionales en ciencias de la educación desde la complejidad. Revista De La Escuela De Ciencias De La Educación, (1). https://doi.org/10.35305/rece.v0i1.119
Issue
Section
Artículos científico-académicos