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6 elementos encontrados.
  • La educación superior en la provincia de Catamarca en tiempos de pandemia normativas que regularon su continuidad pedagógica

    Maciel Karina Del Valle Ortega
    2022-07-01
  • Las políticas de acompañamiento estudiantil en la Universidad Nacional de Rosario y los procesos de virtualización forzosa

    María Luz Prados, María Isabel Pozzo, María Paula Pierella
    2023-01-01
  • La enseñanza y aprendizaje basado en proyectos como propuesta didáctico-pedagógica en la formación docente

    Anice Ilu
    2024-01-01
  • Abordaje metodológico para instrumentar el aprendizaje basado en proyectos en el bachillerato general unificado

    María Auxiliadora Zambrano Briones, Adela Hernández Díaz, Karina Luzdelia Mendoza Bravo
    2021-12-31
  • Condiciones didácticas en la virtualidad obligada reflexiones y orientaciones para el diseño de prácticas de enseñanza situadas

    Silvina Justianovich, Noelia A. Orienti
    2022-07-01
  • El Seminario de Formación Permanente como propuesta innovadora en el equipo de Cátedra del Núcleo Antropológico Educativo 2022

    Gustavo Ariel Brufman, Micaela Giuliano
    1-19
    2023-07-01
1 - 6 de 6 elementos

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ISSN 2362-3349 (línea)
ISSN 1851-6297 (impresa)

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Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación  ISSN: 1851 - 6297/ ISSN en línea: 2362-3349.
Universidad Nacional de Rosario-Facultad de Humanidades y Artes.

Entre Ríos 758 - 2000EKF
Rosario. Santa Fe. Argentina

https://revistacseducacion.unr.edu.ar/index.php/educacion

La obra de forma simultánea bajo Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional 

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