Presentación
DOI:
https://doi.org/10.35305/rece.v2i20.967Resumo
La posibilidad de encontrarnos en la lectura de producciones que devienen de resultados de investigaciones en el campo educativo, de leer colectivamente o hacer colectivas las palabras de otrxs, nos conmueve en estos tiempos de desamparo a la producción de co-
nocimiento y nos delega la responsabilidad de hacerlo circular, de hacerlo público. De este modo, la puesta en diálogo de investigaciones de universidades de distintos países de Latinoamérica, resulta en una tarea que invita a asumir un compromiso en la habilitación de espacios de comunicación entre la universidad y la comunidad en los distintos contextos sociales e históricos de los di-
ferentes países.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2025 Luciana Machado

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.





La obra de forma simultánea bajo