Presentación

Abstract

La posibilidad de encontrarnos en la lectura de producciones que devienen de resultados de investigaciones en el campo educativo, de leer colectivamente o hacer colectivas las palabras de otrxs, nos conmueve en estos tiempos de desamparo a la producción de co-
nocimiento y nos delega la responsabilidad de hacerlo circular, de hacerlo público. De este modo, la puesta en diálogo de investigaciones de universidades de distintos países de Latinoamérica, resulta en una tarea que invita a asumir un compromiso en la habilitación de espacios de comunicación entre la universidad y la comunidad en los distintos contextos sociales e históricos de los di-
ferentes países.