Detalles de autor/a

Iosa, Tomás, Universidad Nacional de Córdoba - CONICET, Argentina

  • Núm. 5 (2010) - Artículos científico-académicos
    APROXIMACIONES A LA SUBJETIVACIÓN SEXO-GENÉRICA EN LA PROFESIÓN DOCENTE. ESTUDIO COMPARATIVO DE TRES CURSOS DE FORMACIÓN DOCENTE EN EDUCACIÓN SEXUAL EN CÓRDOBA
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