Cantoral, Ricardo, Centro de Investigación y de Estudios Avanzados, México

• Vol. 2, Núm. 11 (2016) - Artículos científico-académicos
  EMPODERAMIENTO DOCENTE: LA PRÁCTICA DOCENTE MÁS ALLÁ DE LA DIDÁCTICA… ¿QUÉ PAPEL JUEGA EL SABER EN UNA TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA?
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Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación
Facultad de Humanidades y Artes (UNR)
Entre Ríos 758 2000 – Rosario (ARGENTINA)

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ISSN 2362-3349 (edición electrónica)

ISSN 1851-6297 (edición papel)