Mora Olate ML. Curriculum and cultural diversity: a study of school disciplines and teachers’ discourses in educational establishments with students of migrant origin: un estudio desde disciplinas escolares y discursos docentes en establecimientos educacionales con alumnado de origen migrante. RECE [Internet]. 1º de julho de 2023 [citado 3º de julho de 2024];2(18):95-106. Disponível em: https://revistacseducacion.unr.edu.ar/index.php/educacion/article/view/761