García, Pablo Daniel. «POLITICAS PARA EL ANDAMIAJE DE TRAYECTORIAS DE ESTUDIANTES EN LA ESCUELA SECUNDARIA EN LATINOAMÉRICA: ESTRATEGIAS PARA GARANTIZAR EL DERECHO A LA EDUCACIÓN EN SOCIEDADES DESIGUALES». Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación 1, no. 15 (junio 29, 2020). Accedido julio 3, 2024. https://revistacseducacion.unr.edu.ar/index.php/educacion/article/view/482.