Dubrovsky, Silvia, y Carla Lanza. «PRÁCTICAS INCLUSIVAS EN EL NIVEL SECUNDARIO: LA EXPERIENCIA DESDE LA PERSPECTIVA DE UNA ESTUDIANTE CON DISCAPACIDAD». Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación 1, no. 14 (julio 2, 2019). Accedido julio 3, 2024. https://revistacseducacion.unr.edu.ar/index.php/educacion/article/view/403.