Nosiglia, María Catalina, et al. «LA GOBERNABILIDAD UNIVERSITARIA EN ARGENTINA Y LOS NUEVOS DESAFÍOS: EL ROL DE LOS GREMIOS DOCENTES EN LA DEFINICIÓN DE LA CARRERA ACADÉMICA». Revista De La Escuela De Ciencias De La Educación, vol. 1, n.º 13, agosto de 2018, doi:10.35305/rece.v1i13.324.