Villegas Graterol, María Margarita, y Ligia Mercedes Hernández Caamaño. «LA INDAGACIÓN DIALÓGICA (ID): UNA ESTRATEGIA PARA LA CO-FORMACIÓN DE DOCENTES EN SERVICIO». Revista De La Escuela De Ciencias De La Educación, vol. 1, n.º 12, julio de 2017, doi:10.35305/rece.v1i12.281.