García, Pablo Daniel. «POLITICAS PARA EL ANDAMIAJE DE TRAYECTORIAS DE ESTUDIANTES EN LA ESCUELA SECUNDARIA EN LATINOAMÉRICA: ESTRATEGIAS PARA GARANTIZAR EL DERECHO A LA EDUCACIÓN EN SOCIEDADES DESIGUALES». Revista De La Escuela De Ciencias De La Educación, vol. 1, n.º 15, junio de 2020, doi:10.35305/rece.v1i15.482.