Bonilla Jojoa, Leydy Fernanda, y Marío Díaz Villa. «INCIDENCIA DE LOS FACTORES SOCIO-AFECTIVOS EN EL APRENDIZAJE DEL INGLÉS». Revista De La Escuela De Ciencias De La Educación, vol. 1, n.º 14, julio de 2019, doi:10.35305/rece.v1i14.405.