Fattore, N. y Pierella, M. P. (2014) «LA CONSTRUCCIÓN DE UN NUEVO MODO DE AUTORIDAD PEDAGÓGICA: UNA LECTURA DE LOS DIARIOS DE CLASE EN LA EXPERIENCIA COSSETTINI», Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación, (3). doi: 10.35305/rece.v0i3.189.