Dolores Flores, C. (2014) «LAS GRÁFICAS Y EL LENGUAJE VARIACIONAL. UNA VISIÓN SOCIAL DEL DISCURSO MATEMÁTICO ESCOLAR Y EL DISCURSO INFORMATIVO», Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación, (3). doi: 10.35305/rece.v0i3.182.