Cruz Picón, . P. E. . and Hernández Correa , L. J. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (2022) “ Technology, education and power: a dominant correlation from the modern state”, Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación, 2(17). doi: 10.35305/rece.v2i17.726.