Forestello, Rosanna, y Mónica Gallino. 2014. «Reflexiones En Torno a La Coherencia pedagógico-didáctica De La enseñanza Como práctica Mediada Por TIC». Revista De La Escuela De Ciencias De La Educación, n.º 4 (enero). https://doi.org/10.35305/rece.v0i4.94.