Fattore, Natalia, y María Paula Pierella. 2014. «LA CONSTRUCCIÓN DE UN NUEVO MODO DE AUTORIDAD PEDAGÓGICA: UNA LECTURA DE LOS DIARIOS DE CLASE EN LA EXPERIENCIA COSSETTINI». Revista De La Escuela De Ciencias De La Educación, n.º 3 (agosto). https://doi.org/10.35305/rece.v0i3.189.