Iosa, Tomás. 2014. «APROXIMACIONES A LA SUBJETIVACIÓN SEXO-GENÉRICA EN LA PROFESIÓN DOCENTE. ESTUDIO COMPARATIVO DE TRES CURSOS DE FORMACIÓN DOCENTE EN EDUCACIÓN SEXUAL EN CÓRDOBA». Revista De La Escuela De Ciencias De La Educación, n.º 5 (enero). https://doi.org/10.35305/rece.v0i5.66.