García, Pablo Daniel. 2020. «POLITICAS PARA EL ANDAMIAJE DE TRAYECTORIAS DE ESTUDIANTES EN LA ESCUELA SECUNDARIA EN LATINOAMÉRICA: ESTRATEGIAS PARA GARANTIZAR EL DERECHO A LA EDUCACIÓN EN SOCIEDADES DESIGUALES». Revista De La Escuela De Ciencias De La Educación 1 (15). https://doi.org/10.35305/rece.v1i15.482.