Copertari, Susana. 2014. «El Docente Universitario Como Intelectual crítico Y La formación De Profesionales En Ciencias De La educación Desde La Complejidad». Revista De La Escuela De Ciencias De La Educación, n.º 1 (marzo). https://doi.org/10.35305/rece.v0i1.119.