FORESTELLO, Rosanna; GALLINO, Mónica. Reflexiones en torno a la coherencia pedagógico-didáctica de la enseñanza como práctica mediada por TIC. Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación, [S. l.], n. 4, 2014. DOI: 10.35305/rece.v0i4.94. Disponível em: https://revistacseducacion.unr.edu.ar/index.php/educacion/article/view/94. Acesso em: 26 abr. 2024.