ROSBACO, Inés Cristina. Esfera pública y constitución psíquica en niños marginarizados. Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación, [S. l.], n. 4, 2014. DOI: 10.35305/rece.v0i4.82. Disponível em: https://revistacseducacion.unr.edu.ar/index.php/educacion/article/view/82. Acesso em: 25 abr. 2024.