PORTA, Luis Gabriel; AGUIRRE, Jonathan Ezequiel. FORMACIÓN DOCENTE, NARRATIVAS Y POLÍTICAS PÚBLICAS CON ROSTRO HUMANO. DEL MAGISTERIO DE EDUCACIÓN BÁSICA (MEB) AL PROYECTO “POLOS DE DESARROLLO”. Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación, [S. l.], v. 1, n. 13, 2018. DOI: 10.35305/rece.v1i13.326. Disponível em: https://revistacseducacion.unr.edu.ar/index.php/educacion/article/view/326. Acesso em: 18 abr. 2024.