PASCUALETTO, Graciela S.; FRANCO, Juan C. FORMACIÓN DOCENTE DE PROFESORES UNIVERSITARIOS: HACIA UN CAMBIO DE POSICIÓN SUBJETIVA. Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación, [S. l.], v. 2, n. 13, 2019. DOI: 10.35305/rece.v2i13.380. Disponível em: https://revistacseducacion.unr.edu.ar/index.php/educacion/article/view/380. Acesso em: 3 jul. 2024.