FORLINI, Natalia Jorgelina. IDENTIDAD Y EMANCIPACIÓN EN EL ÁMBITO DE LA EDUCACIÓN FORMAL. ABORDAJE DESDE EL TALLER COMO NEXO CON LA EDUCACIÓN POPULAR. Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación, [S. l.], v. 1, n. 11, 2016. DOI: 10.35305/rece.v1i11.252. Disponível em: https://revistacseducacion.unr.edu.ar/index.php/educacion/article/view/252. Acesso em: 3 jul. 2024.