DÍAZ, Gladis Noemí; DEL VALLE PEREYRA, Cristina; NEUN, Cynthia Soledad. Continuidades y discontinuidades en el trabajo del acompañante terapéutico en contextos de lucha docente y de pandemia de COVID-19 en escuelas públicas de la provincia de Chubut. Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación, [S. l.], v. 1, n. 16, p. 11–21, 2021. DOI: 10.35305/rece.v1i16.581. Disponível em: https://revistacseducacion.unr.edu.ar/index.php/educacion/article/view/581. Acesso em: 21 nov. 2024.