Fattore, N., & Pierella, M. P. (2014). LA CONSTRUCCIÓN DE UN NUEVO MODO DE AUTORIDAD PEDAGÓGICA: UNA LECTURA DE LOS DIARIOS DE CLASE EN LA EXPERIENCIA COSSETTINI. Revista De La Escuela De Ciencias De La Educación, (3). https://doi.org/10.35305/rece.v0i3.189