Orfilia Báez, M. et al. 2021. Procesos de alfabetización inicial de jóvenes con Síndrome de Down: hacia la construcción de una inclusión socioeducativa. Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación. 1, 17 (dic. 2021). DOI:https://doi.org/10.35305/rece.v1i17.691.