Seoane , V.I. y Delgado , M.L. 2021. Prácticas de acompañamiento y segregación educativa en el ingreso a ETP-CET públicos de la ciudad de San Carlos de Bariloche, provincia de Río Negro. Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación. 2, 16 (dic. 2021). DOI:https://doi.org/10.35305/rece.v2i16.679.