Herrada, V.E. 2020. REFLEXIONES PARA UNA DIDÁCTICA EMERGENTE DESDE LOS APORTES DE EDGAR MORIN. Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación. 2, 15 (dic. 2020), 23–33. DOI:https://doi.org/10.35305/rece.v2i15.543.