Maldonado Fuentes, A.C. et al. 2018. EVALUACIÓN DE COMPRENSIÓN LECTORA Y LIBRO ÁLBUM EN ESTUDIANTES DE FORMACIÓN INICIAL DOCENTE. Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación. 1, 13 (ago. 2018). DOI:https://doi.org/10.35305/rece.v1i13.325.