Manrique, M.S. 2018. INSTITUCIÓN E INDIVIDUO EN TENSIÓN. EL PROCESO DE CAMBIO EN LA FORMACIÓN PERMANENTE DEL PROFESORADO. ESTUDIO DE CASO. Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación. 2, 12 (ene. 2018). DOI:https://doi.org/10.35305/rece.v2i12.313.