Dolores Flores, C. et al. 2016. UNA EXPERIENCIA DIDÁCTICA CON INCIDENCIA EN LA INTERPRETACIÓN DE GRÁFICAS CINEMÁTICAS. Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación. 2, 11 (dic. 2016). DOI:https://doi.org/10.35305/rece.v2i11.264.