Angulo Villanueva, R.G. 2015. GENEALOGÍA DE UNA PERSPECTIVA CURRICULAR, O DE CÓMO LA REALIDAD INTERPELA LA TEORÍA. Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación. 9 (may 2015). DOI:https://doi.org/10.35305/rece.v0i9.209.