Gallardo, P.C. y Ruiz Ledesma, E.F. 2014. ACTIVIDADES QUE PERMITEN RECONOCER EL PENSAMIENTO PROPORCIONAL CUALITATIVO Y CUATITATIVO EN ESTUDIANTES DE SEXTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA. Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación. 3 (ago. 2014). DOI:https://doi.org/10.35305/rece.v0i3.183.