Justianovich, S. y Orienti, N.A. 2022. Condiciones didácticas en la virtualidad obligada: reflexiones y orientaciones para el diseño de prácticas de enseñanza situadas. Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación. 2, 17 (jul. 2022). DOI:https://doi.org/10.35305/rece.v2i17.717.