TY - JOUR AU - Herrada, Vicente Eduardo AU - González, Fredy Enrique PY - 2015/12/29 Y2 - 2024/03/29 TI - EL EDUCADOR MUSICAL COMO AGENTE DE TRANSFORMACIÓN SOCIAL JF - Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación JA - RECE VL - 0 IS - 10 SE - Artículos científico-académicos DO - 10.35305/rece.v0i10.222 UR - https://revistacseducacion.unr.edu.ar/index.php/educacion/article/view/222 SP - AB - <span style="font-family: ArialMT; font-size: 9pt; color: #231f20; font-style: normal; font-variant: normal;">Los acontecimientos ocurridos durante siglos de historia dan cuenta de la influencia que ha tenido la música en los distintos escenarios de la vida del hombre, <span style="font-family: ArialMT; font-size: 9pt; color: #231f20; font-style: normal; font-variant: normal;">específiamente en el contexto político y social, donde el arte de los sonidos ha sido<br /><span style="font-family: ArialMT; font-size: 9pt; color: #231f20; font-style: normal; font-variant: normal;">utilizado como elemento de aglutinación de masas y como símbolo de identificación<br /><span style="font-family: ArialMT; font-size: 9pt; color: #231f20; font-style: normal; font-variant: normal;">de algunos movimientos sociales. Estos hechos muestran evidencias del efecto mental <span style="font-family: ArialMT; font-size: 9pt; color: #231f20; font-style: normal; font-variant: normal;">y emocional que ejerce la música en el individuo. Considerando estos supuestos, en <span style="font-family: ArialMT; font-size: 9pt; color: #231f20; font-style: normal; font-variant: normal;">el presente trabajo de base documental, se intenta develar la importancia que tiene <span style="font-family: ArialMT; font-size: 9pt; color: #231f20; font-style: normal; font-variant: normal;">el educador musical en la sociedad como elemento de transformación social a través <span style="font-family: ArialMT; font-size: 9pt; color: #231f20; font-style: normal; font-variant: normal;">de su praxis pedagógica, pues se presume, que este docente puede generar cambios <span style="font-family: ArialMT; font-size: 9pt; color: #231f20; font-style: normal; font-variant: normal;">sociales a través de la enseñanza y la práctica musical. Para ello, se hace un análisis <span style="font-family: ArialMT; font-size: 9pt; color: #231f20; font-style: normal; font-variant: normal;">reflexivo de algunos documentos teóricos científios que aportan evidencias para <span style="font-family: ArialMT; font-size: 9pt; color: #231f20; font-style: normal; font-variant: normal;">pensar sobre la importancia que tiene la música en la conducta de las personas y de <span style="font-family: ArialMT; font-size: 9pt; color: #231f20; font-style: normal; font-variant: normal;">cómo este arte ha influido en el desarrollo y transformación de la sociedad y el mundo, <span style="font-family: ArialMT; font-size: 9pt; color: #231f20; font-style: normal; font-variant: normal;">en consecuencia se devela el papel que juega el educador musical al contar con tan <span style="font-family: ArialMT; font-size: 9pt; color: #231f20; font-style: normal; font-variant: normal;">poderoso instrumento de formación.</span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span><br style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;" /></span> ER -