EXTENSÃO ACADÊMICA: UMA APOSTA PELA DEMOCRATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO

Autores/as

  • Alcides Leão Santos Junior UFRN - UCSAL - UFBA

DOI:

https://doi.org/10.35305/rece.v0i5.52

Palabras clave:

Extensão acadêmica, Universidade, Universidade e sociedade, Produção de conhecimento, Educação e formação

Resumen

Estuda-se a extensão acadêmica como um dos elementos que fomenta o diálogo entre a Universidade e a sociedade. A extensão acadêmica é produtora de um conhecimento concretizado a partir das experiências em que os sujeitos se revezam nos papéis de produtor e difusor de conhecimentos, e, quando são construídas numa relação dialógica, outros conhecimentos nascem e passam a circular e cria possibilidades de ser testado e de ter agregado a eles novos valores. Assim, discutir a extensão acadêmica como produtora de conhecimentos requer refetir sobre a interrelação Universidade e Sociedade via educação e práxis social tendo como eixo a
autonomia dos sujeitos. Trata-se de uma pesquisa teórica com base nos estudos de Boaventura de Souza Santos e de pesquisa documental. Vislumbra-se que na extensão
acadêmica a produção de conhecimentos é fruto de interações sócio-cultural que evidenciam processos cognitivos válidos que se apóiam numa conjunção de saberes/conhecimentos provisórios, mas não fragmentados ou descontextualizados produzindo assim sujeitos autônomos e capazes de inferir modifcações nos espaços geo-sociais.
Assim, quando compreendida enquanto processo formativo ela permite aos sujeitos à
superação de uma teoria de concretude e fnitude dos processos históricos humanos que acontecem numa relação de diálogo que conduz a autonomia.

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Cómo citar

Santos Junior, A. L. (2014). EXTENSÃO ACADÊMICA: UMA APOSTA PELA DEMOCRATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO. Revista De La Escuela De Ciencias De La Educación, (5). https://doi.org/10.35305/rece.v0i5.52

Número

Sección

Artículos científico-académicos