Metodología de la enseñanza: un espacio reservado para la prescripción del saber pedagógico. El caso de la formación de profesores en la sección pedagógica y en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata entre 1906-1920

Sofía Picco

doi:10.35305/rece.v0i2.136

Metodología de la enseñanza: un espacio reservado para la prescripción del saber pedagógico. El caso de la formación de profesores en la sección pedagógica y en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata entre 1906-1920

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Sofía Picco Universidad Nacional de La Plata

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https://doi.org/10.35305/rece.v0i2.136

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Picco, S. (2014). Metodología de la enseñanza: un espacio reservado para la prescripción del saber pedagógico. El caso de la formación de profesores en la sección pedagógica y en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata entre 1906-1920. Revista De La Escuela De Ciencias De La Educación, (2). https://doi.org/10.35305/rece.v0i2.136